IC y Educación Infantil favorecen la motivación para el alumno/a. fortalece la manipulación y la experimentación. Promueve el protagonismo del alumno y la individualización de la enseñanza. Respeta el ritmo de aprendizaje de los alumnos/as. Favorece la socialización y el trabajo en grupo. Estimula la curiosidad y el espíritu de investigación.
Cualquier experiencia, independientemente del nivel de integración de los medios tecnológicos, si está bien planificada y dirigida por objetivos docentes, contribuye a mejorar el proceso de enseñanza/aprendizaje. Lo que no debemos olvidar La integración de las TICs en nuestro trabajo debe ser racional y progresiva. El mero uso de las TIC no implica innovación educativa ni mejora en la docencia.
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